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范小青的演义《牵手》《平江后街考》差别被九省联考、苏锡常镇零模选中，有可能是正值，虽然也有可能代表着，演义阅读的新追求，为什么这么说，因为，范小青的演义与这些年来所用演义文本有着较大区别，也不错说在阅读难度上升迁了。当先来看《牵手》。范小青是会讲故事的东谈主。所谓会讲故事，声息不大，却让听者嗅觉驰魂宕魄；故事不热烈，却让听者内心排山压卵；总之，云淡风轻，却有一种出蓄意策的大将风格，言笑间，樯橹化为乌有。《牵手》，要说故事，确凿不算什么故事，就在这个看似没什么故事的故事中，范小青讲出了残疾东谈主的紧要生命主题。为什么能在一个经常故事中内含紧要主题？因为，作产品有荒谬精深的生活穿透力，唯有把捏了生活内容，才有可能深刻而浅出，举重若轻。那么，这个故事中究竟内含了残疾东谈主怎么的生活内容呢？范小青用三层矛盾突破架构了残疾东谈主的生命景象。个体健康与残疾的热烈碰撞。曾明是一个由健康而过问残疾的失明者。他体验过光明的幸福，当今必须过问到暗淡的灾难之中去，这是曾明这一类生命群体最大的灾难，但范小青莫得把这些肝胆俱裂的历程呈现出来，而是只是用一件极轻细的事情——上茅厕碰落金属板——来展示极少点心理迹象，即，“凡事总有个深嗜”；这极少点点心理迹象恰正是由健康生命向残疾生命特征过渡的临界点：在其他的失明者看来，在不停东谈主的眼中，皆是“扯不上”，而曾明即是过不去。范小青的自负就在于，她遴选了一个临界点而不是大写那些失光泽的灾难，这个临界点精确地关连了两种生命景象。生命之重与事件之轻好意思满交融。以为继承了失明的执行与潜意志里还处在健康景象下的心理突破。曾明以为我方继承了过问暗淡全国的执行，关联词在心理之下更深一层的潜意志里，他还并未把我方置于一个失明者的景象中，这恰正是稠密残疾病东谈主最大的凄迷。范小青所揭示的这种凄迷并不单是残疾东谈主才具有，实质上，每个东谈主在生命历程中，老是处在外皮继承与内在拒却的矛盾突破之中，小时的不幸需要用一世来修补，偶然以致几十年后才发现，正本旨底还存在着这么的伤痕；对这一旺盛的揭秘即是穿透，范小青的演义穿透了东谈主糊口景象的深重。先天失明与后天失明的对比纠结。会讲故事，故事的内涵丰富，其矛盾突破丰富多层。刘主任与曾明，一个先天失明者和一个后夫失明者，先天失明者从未见过这个全国的姿首，因此，连梦也莫得。不知这是医学常识，依然演义写稿的塑造，总之，范小青念念抒发的是，当后天失明者为失去光明而灾难的技巧，先天失明者以致连为失明而灾难的契机皆莫得，是不是更加让东谈主发放。范小青不写这些灾难、发放的景象，只是让两个失明者考虑这两种景象，哪种更灾难。让两个皆应该无比灾难的东谈主考虑哪个更灾难，这即是不写灾难而使东谈主合计更加灾难的原因。咱们不错发现，范小青的抒发确乎是冰山表面式的，这个对比即是考虑残疾东谈主灾难的重要点，把这一重要点点出来，点到限制，令东谈主豁然晴明！演义的指标不是为了渲染残疾的灾难，是为了给遇到了东谈主生清贫的东谈主指明标的，这个标的不是外来的，而是来自内在的启悟，因此，范小青让刘主任给稠密健康的心理疾患者把脉赞成，伸给了曾明“一只热烘烘的手”，带着曾明走出了阿谁有些“千里静压抑”的房间，带着曾明走进了鸟鸣叽喳的东谈主群。范小青的演义不像《长出一地的好荞麦》那么作念作，也不像沈从文的《社戏》那样光显；范小青演义的最大特征，用《似锦》里用的最多的两个字来抒发，那即是“不响”，于无声处听惊雷。因此，其阅读的难点也就在于参透那些“无声”处的妙处！

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