“同学们，快来看！巴黎和会真是暗箱操作！”“还我青岛，还我主权！”“外争主权，内除国贼！”……这是近日江苏大学大学生在“毛泽东想想和中国秉性社会意见表面体系概论”课上的精彩一幕，这段由该校梦溪学院金山英才班大二学生扮演的课堂状况剧，用酬金历史、变装演绎的边幅，机动再现了民族危难之际，爱国后生可歌可泣的故事。

课上嘱托功课，班级全员排演，课堂分组展演，在想政课锻练金丽馥的指导下，江苏大学金山英才班和超卓工程师班的200多名学生围绕课熏陶骨子，衔接“五四畅通”历史场景，通过演讲、朗读、状况剧等边幅，把想政课堂造成舞台，让想政课腾达活力，展现风范。

“诚然彩排了好几次，关联词今天课上仍是有点垂死，手心上皆是汗。”能源（超卓）2301班濮宇成同学既是演员亦然编剧，谈起对这么边幅的想政课评价时，他暗意比起一板三眼的传统讲课，同学们皆心爱这么的想政课。

来自英才2301班的邓传秀说说念：“这堂不雷同的‘想政课’，燃烧了我内心的爱国热诚，领导着咱们要传承先辈精神，以芳华之我树立芳华之中国。”

据悉，这么的熏陶模式，来自江苏大学积极实施的想想政处置论课熏陶改革和拔尖创新东说念主才培养。江苏大学坚捏以“有用课堂”“高效课堂”“长效课堂”为熏陶改革的中枢关心，探求稳健大学生身心特征的熏陶骨子“专题化”、课堂呈现“问题化”、学生照管“课题化”、课酬酢流“话题化”，打破独白式大学生想政课熏陶的低效瓶颈。

此外，江苏大学每年在机械想象制造偏激自动化、车辆工程、能源与能源工程、电气工程偏激自动化等4个本科专科中彩选50名重生组建“超卓工程师班”；每年从本科重生中礼聘出30名学生组建“金山英才班”；每年招收30名学生组建“琢磨机科学（东说念主工智能）拔尖学生培养基地班”，以东说念主文修养与工程本领并重、表面学习与践诺熏陶和会的格式，使各样作为、课程与想政课同向而行，戮力于培养具有家国心扉、东说念主文修养、创新精神、践诺才气的时间新东说念主。

（光明日报全媒体记者苏雁 杜倩 通信员单毅君）